وزير التعليم يبحث مع.. جايكا اليابانية تطوير المدارس المصرية اليابانية وتدريب المعلمين

تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها لتطوير المنظومة التعليمية في مصر، من خلال تعزيز التعاون الدولي والاستفادة من التجارب التعليمية الناجحة، وفي مقدمتها التجربة اليابانية التي تعتمد على تنمية مهارات الطلاب، وترسيخ قيم الانضباط والعمل الجماعي وتحمل المسؤولية، إلى جانب الاهتمام بتأهيل المعلمين وتطوير أساليب الإدارة المدرسية.

وفي هذا الإطار، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، هاجيمي هيجوتشي، مدير مجموعة التعليم الأساسي بالوكالة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا» (JICA)، لبحث سبل مواصلة تعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، ومتابعة مجالات التعاون القائمة، إلى جانب مناقشة آليات الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري.

وزير التعليم يبحث مع.. جايكا اليابانية تطوير المدارس المصرية اليابانية وتدريب المعلمين

وزير التعليم يؤكد أهمية الشراكة المصرية اليابانية

أكد وزير التربية والتعليم أن التعاون المصري الياباني في مجال التعليم يمثل نموذجًا للشراكات الدولية الهادفة إلى تحقيق تطوير حقيقي ومستدام في المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى حرص الوزارة على توسيع مجالات التعاون مع الجانب الياباني والاستفادة من خبراته المتميزة في تطوير أساليب التدريس والإدارة المدرسية.

وأوضح أن هذه الشراكة تستهدف تحسين جودة العملية التعليمية والارتقاء بمستوى الطلاب، من خلال تطبيق الممارسات التعليمية الحديثة، وتعزيز قدرات المعلمين والقيادات التعليمية، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو بناء منظومة تعليمية أكثر كفاءة وقدرة على تلبية احتياجات الأجيال الجديدة.

وتأتي هذه الجهود في إطار العلاقات الاستراتيجية بين مصر واليابان، التي شهدت تعاونًا في عدد من المجالات، وعلى رأسها التعليم وتطوير المدارس وبناء قدرات الكوادر التعليمية.

المدارس المصرية اليابانية.. نموذج تعليمي متطور

واستعرض الوزير خطط التوسع في المدارس المصرية اليابانية، التي يبلغ عددها حاليًا 103 مدارس على مستوى الجمهورية، مؤكدًا أهمية هذا النموذج التعليمي في تطوير مهارات الطلاب وتنمية قدراتهم الشخصية والاجتماعية.

وتجمع المدارس المصرية اليابانية بين المناهج التعليمية المصرية وأنشطة «التوكاتسو» اليابانية، التي تركز على بناء شخصية الطالب، وتنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي، وتعزيز الانضباط وتحمل المسؤولية والمشاركة الإيجابية داخل المدرسة.

وتتميز أنشطة التوكاتسو باهتمامها بتكوين شخصية متوازنة لدى الطلاب، من خلال تشجيعهم على التعاون والمشاركة في الأنشطة الجماعية، وتنمية قدرتهم على حل المشكلات واتخاذ القرارات، إلى جانب تعزيز احترام الآخرين والالتزام بالقواعد.

ويعكس التوسع في هذا النموذج التعليمي توجه الوزارة نحو الاستفادة من التجارب الدولية الناجحة، مع مراعاة طبيعة المجتمع المصري واحتياجات الطلاب، بما يسهم في تطوير بيئة تعليمية تدعم التحصيل الدراسي وبناء الشخصية.

زيادة الخبراء اليابانيين وبرامج لتأهيل المعلمين

وتناول اللقاء سبل تعزيز الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير العملية التعليمية، من خلال بحث زيادة أعداد الخبراء والمشرفين اليابانيين العاملين بالمدارس المصرية اليابانية، بما يدعم تطبيق الممارسات التعليمية المتميزة وتحقيق الاستفادة من التجربة اليابانية.

كما ناقش الجانبان الخطوات التنفيذية لبرامج إعداد وتأهيل المعلمين بالتعاون مع جامعة هيروشيما اليابانية، بهدف رفع كفاءة المعلمين والقيادات التعليمية، وتزويدهم بالمهارات اللازمة لتطبيق أساليب التعليم الحديثة.

ويأتي الاهتمام بتدريب المعلمين باعتباره أحد المحاور الأساسية لتطوير التعليم، إذ تسهم برامج التأهيل المستمر في تحسين أداء المعلمين داخل الفصول الدراسية، وتعزيز قدرتهم على التعامل مع احتياجات الطلاب المختلفة، وتطبيق استراتيجيات تعليمية أكثر فاعلية.

وتستهدف هذه البرامج أيضًا دعم استدامة الممارسات التعليمية المتميزة، بما يضمن استمرار الاستفادة من الخبرات اليابانية وعدم اقتصار التعاون على تبادل الخبرات بصورة مؤقتة.

جايكا تؤكد استمرار دعم تطوير التعليم في مصر

من جانبه، أعرب هاجيمي هيجوتشي، مدير مجموعة التعليم الأساسي بالوكالة اليابانية للتعاون الدولي، عن تقديره للتعاون القائم مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدًا حرص الوكالة على مواصلة دعم جهود تطوير المنظومة التعليمية في مصر.

وأشار إلى أهمية استمرار الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليم، من خلال تبادل الخبرات وتطوير برامج تدريب المعلمين ودعم منظومة المدارس المصرية اليابانية، بما يسهم في تعزيز جودة التعليم وتحقيق الأهداف المشتركة للجانبين.

وشهد اللقاء مشاركة عدد من المسؤولين والخبراء من الجانبين المصري والياباني، من بينهم الدكتور تاناكا شينشيرو، مستشار أول التعليم بالوكالة، وإيشينو ساياكو، مسؤول البرامج بالوكالة، وهبة الحسيني، مسؤول البرامج بالوكالة، وسيتوجوتشي نوبوهيرو، خبير بالوكالة.

كما حضر من جانب الوزارة السفير ياسر عثمان، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، ونيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة أمل رفعت، المدير التنفيذي لبرنامج هيروشيما لتنمية المعلمين ومستشار الوزير للعلاقات المصرية اليابانية.

تنسيق مستمر لدعم جودة التعليم

وفي ختام اللقاء، أكد الجانبان أهمية استمرار التنسيق والتعاون خلال المرحلة المقبلة، والبناء على ما تحقق من نتائج في الشراكة التعليمية بين مصر واليابان.

وتعكس هذه المباحثات توجه وزارة التربية والتعليم نحو تعزيز التعاون الدولي وتطوير برامج إعداد المعلمين، والتوسع في النماذج التعليمية التي تدعم تنمية مهارات الطلاب وبناء شخصياتهم، بما يسهم في تحقيق أهداف الدولة المصرية للارتقاء بجودة التعليم وتحسين مخرجات العملية التعليمية.